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主讲:李军   课时:2天   收费:19800/天
课程背景: 培训管理者在企业培训体?#21040;?#35774;和培训实施中,经常发出感慨,培训如何快速响应业务的需求?如?#25991;?#30495;正产生绩效?如?#20301;?#24471;老板和领导的认可?面对培训当前困惑,尤其是在互联网VUCA时代,培训管理者?#35745;?#26395;更好的做好培训工作,使培训为个人和团队创造更大的价值,推动绩效提升..
主讲:李军   课时:2天   收费:19800/天
课程背景: 企业培训管理的现状: 培训管理者在企业培训体?#21040;?#35774;和培训实施中,经常发出感慨,培训如何快速响应业务的需求?如?#25991;?#20135;生绩效?如?#20301;?#24471;老板的认可?而在培训体?#21040;?#35774;中,普遍的困惑如下: 1.培训的真正目的是什么? 2.如何提升学员内驱力——真正热爱学习,积极主动?..
主讲:李军   课时:2天   收费:19800/天
课程背景: 互联网时代,需要互联网思维。现在企业不是不学习的问题,而是打造不好“学习型”、“学教型”组织,就不能发展,甚至不能生存! 作为企业培训管理者,必须重构培训思维,才能解决企业学习的问题,才能应对组织和个人在新时代下的挑战! 某著名咨询机构在《2015-2016..
主讲:李燕龙   课时:1天   收费:16800/天
课程?#25214;媯?1.掌握管理者的定位与职责 2.掌握如何培育部属的技巧 3.掌握如何激励员工的技巧 4.掌握管理者激励的手段 课程特色: 5.讲师具有专?#35843;?#21147;的表达技巧,课程活泼具启发性。 6.讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。 7.课程内容深入浅出,幽默..
主讲:王敏   课时:1天   收费:25800/天
课程大纲: 第一部分关键人才的识别与培养 一、绘制关键人才地图 1、关键人才在不同公司定义和要求有差异 2、寻找三有员工:有业绩、有潜力、有诚意 3、岗位分布图 4、能力素质分布图 二、选拔与培养 1、既会干又能说 2、内在成就感高 3、复合型与高精尖兼顾 4、分享与开..
主讲:赵安信   课时:1-2天   收费:16800/天
课程目标: 更新企业培训理念,?#39749;?#22521;训管理人员的?#24039;?#21644;任务; 认清企业培训的作用?#22836;?#23637;方向; 了解企业培训体?#21040;?#35774;和流程化管理,理顺培训管理工作思路; 学习应用培训管理的实务方法和工具,提高培训管理的工作质量; 课程特色: 本课程为了确保学习的有效性,将采用讲解、互动讨..
主讲:林海   课时:1天   收费:19800/天
课程大纲: ——如何提升学员参与度? 导论: 教学目标与课程结构 绩效导向的培训原则 提升培训绩效的?#35757;?#31361;破 一.课程准确度检视 你讲的是他需要的吗? 课程开发六步成章 课程标准的确立 课程准确度检视:确立课程标准8问 二.课程?#20302;?#24230;检视 你的课程是零散的知识还是?#20302;?#30340;..
主讲:蒋小华   课时:2天   收费:23800/天
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主讲:陈练   课时:6天   收费:15000/天
传统TTT课程的全面升级,?#21448;?#19978;谈兵到驰骋沙场! 企业内训师队伍建设培养,首选实战辅导课程! 解决企业内部培训师的?#35757;恪?#19981;知道怎么讲 解决企业内部培训师的痛点——学员不愿意听 课程背景: 课程研发人中国TTT培训首选实战专?#39029;?#32451;老师,结合多年来专注于对TTT培训的研究..
主讲:裴宏伟   课时:2天   收费:16800/天
课程目标: 1)培训工作如何规划与安排?整个培训体系如何搭建? 2)培训什么?课程体系如何设计?课程如何开发、应用、完善? 3)谁来培训?培训师队伍如何建立与管理?如何建立内部可?#20013;?#25512;进的内训支持体系? 4)谁来组织培训?相关部门设置、权责如?#20301;?#20998;? 5)如何开展培训?..
主讲:郑奕   课时:2天   收费:13800/天
课程背景: 企业生存?#22836;?#23637;的竞争中,什么最重要最关键?人才。得人才者得天下!可是,21世纪的商业竞争,人才?#35757;?#21568;。您的企业是否后备人才匮乏?在后备人才选拔和培养方面是否缺乏?#20302;?#35268;划?各级人才是否能?#20013;?#25903;持企业的发展?支撑未来战略的发展?人才供给是否短?#20445;?郑奕老师在本课..
主讲:安新强   课时:1天   收费:25000/天
课程?#25214;媯?使培训落地,使受训人员行为改变,产生管理者期望的变化。提高培训的实际效果,促进培训成果转化。 课程大纲: 第一讲:培训迁?#39057;?#33021;力培养 一、什?#35789;?#22521;训迁移 二、培训迁?#39057;?#20004;种能力 1、推广能力 2、维持能力 三、培训不能迁?#39057;?#21407;因 1、想迁?#27900;?#26377;办法迁移 2、..
主讲:安新强   课时:1天   收费:25000/天
课程背景: 1、制定年度培训计划时培训管理者常遇到哪些棘手的问题? 2、如何找准培训需求,对症下药,确保培训计划有的放矢? 3、培训计划制定的策略?#31361;?#26412;方法与技巧是什么? 4、企业培训管理体系如何构建并为年度计划的制定提供基础? 5、年度培训计划如何与公司发展战?#36234;?#23494;结..
主讲:刘峰松   课时:2天   收费:16800/天
课程背景: 企业员工队伍的职业化水平关系到企业的竞争能力,关系到企?#36947;?#21160;生产率的高低。培训开发是提升企业核心竞争力的原动力。 如何根据企业的发?#26500;?#21010;和经营战略确定人力资源战略和培训策略? 如何把培训开发与人?#30424;?#38431;建设结合起来? 如何建立科学的培训体系,打造学习型组织? ..
主讲:刘峰松   课时:1-2天   收费:16800/天
课程大纲: 第一单元:人力资源开发的目的、作用与标准 1.人力资源开发的类型: 2.培训目的与作用: 3.培训目的与作用 第二单元:培训管理工作层?#20301;?#20998;与发展趋势 1.培训管理工作的职责层次 A、培训战略 B、培训资源建设与管理 C、日常营运管理 D、基础行政工作 2...
主讲:李静涛   课时:1天   收费:16800/天
课程大纲: 一、员工辅导与培育概论 1、当前企业面临的常见问题 执行力低下问题 企业规范化问题 流程与效率问题 员工能力不足,不能满足企业发展要求 无人可用 2、员工辅导与培育的意义 3、员工辅导与培育三?#20013;?#24335; 4、员工培训三个纬度 5、员工培育常用方式 6、培育人才六..
主讲:李静涛   课时:1天   收费:16800/天
课程大纲: 一、员工培育与辅导概论 1、当前企业人才管理面临的常见问题 2、员工辅导与培育的意义 3、员工辅导与培育三?#20013;?#24335; 4、员工培育三个纬度 5、员工培育常用方式 6、培育人才六大关键 7、管理者在员工培育中的四大?#24039;?二、管理者如何做好培训师 1、培训师对企业的..
主讲:梁良   课时:1-2天   收费:16800/天
课程介绍: 1、课程和教材是每个内训师的两宝 2、课程只有通过科学的课程开发才能得到 3、开发完成的课程,也可以作为公司进行知识,技能等传承的有利保障,保障公司的ASK可以顺利的传承 4、有效的表现,演绎手法可以教材更加的符合学员的口味,让培训变得很轻松 课程?#25214;媯?1..
主讲:陈致谚   课时:1-2天   收费:19800/天
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主讲:王浩   课时:1-2天   收费:20000/天
课程背景: 一个主管,手下四五条枪、七八个人马,却难以形成团队力量,深层次原因是:主管很能,下属无能。当一个团队只是主管“唱戏?#20445;?#19979;属在“跑龙套?#20445;?#22242;队效能就一定大打折扣。 经理和主管的个人技能无法移植到团队成员身上,使团队成员难以发挥作用,小则影响团队业绩,大则导致人..
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